Міністэрства адукацыі Рэспублікі БеларусьУпраўленне па адукацыі і спорту Чэрвеньскага райвыканкама
Дзяржаўная установа адукацыі"Лядзенская сярэдняя школа Чэрвеньскага раёна"
МАТЕРИАЛЫ. Оказание психологической помощи и социально-педагогической поддержки
ПАМЯТКА ПО ИСПОЛЬЗОВАНИЮ МОБИЛЬНЫХ УСТРОЙСТВ
С приветственным словом выступила Татьяна Геннадьевна Комкова, директор ГУО «Гимназия № 10 г. Молодечно», которая подчеркнула роль учреждения как флагмана в развитии лингвистического образования региона и обозначила основные векторы сотрудничества в рамках ресурсного центра.
В рамках встречи участники обсудили эффективные практики преподавания иностранного языка как условия для результативного участия в олимпиадном движении. Особое внимание было уделено выстраиванию индивидуальной траектории подготовки. Ольга Владимировна Бруй, учитель немецкого языка ГУО «Гимназия № 10 г. Молодечно», областной тренер, представила стратегию, включающую выявление специфики одаренности, а также структуру и этапы работы с учащимися. Надежда Александровна Дубовская, учитель английского языка ГУО «Гимназия № 1 г. Дзержинска», познакомила коллег с интенсивными технологиями обучения, применяемыми при подготовке к олимпиаде.
Ценным опытом из личной практики поделилась Наталья Николаевна Белозорович, учитель английского языка ГУО «Гимназия № 1 г. Старые Дороги», председатель ОУМО. В своем выступлении она рассказала о проверенных инструментах развития языковой одаренности и проанализировала типичные ошибки.
Особый интерес у педагогов вызвала работа интерактивных площадок, организованных по трем языковым направлениям: немецкому, английскому и китайскому языкам.
Завершилось мероприятие интеллектуальным квизом «ИнтеллектУм», где участники в интерактивной форме смогли применить полученные знания и обменяться мнениями.
По итогам заседания были намечены дальнейшие шаги по совершенствованию работы с мотивированными учащимися и повышению качества подготовки к республиканской олимпиаде по иностранным языкам.
Журнал выходит с периодичностью один номер в два месяца. Учредителями издания являются главное управление по образованию Минского областного исполнительного комитета и ГУО «Минский областной институт развития образования».
С целью выявления, обобщения и распространения опыта работы лучших руководителей по военно-патриотическому воспитанию в марте 2026 года был дан старт данному мероприятию, в котором приняли участие более 50 участников из Минской области.
Конкурс проводится в двух номинациях:
«Лучший руководитель по военно-патриотическому воспитанию средней школы, гимназии, лицея»;
«Лучший руководитель по военно-патриотическому воспитанию кадетского училища».
17 июня руководителям по военно-патриотическому воспитанию предстоит пройти анкетирование и представить творческое самопредставление «Патриот земли белорусской».
В финале областного этапа конкурса примут участие 23 руководителя по военно-патриотическому воспитанию, которые уже представили на рассмотрение жюри опыт собственной педагогической деятельности в должности руководителя за прошедший учебный год.
Также в рамках мероприятия запланировано проведение торжественного награждения победителей и лауреатов конкурса.
В мероприятии в качестве членов жюри примут участие представители военного комиссариата Минской области, Минской областной организации ветеранов, Организационной структуры города Минска и Минской области ДОСААФ и другие.
Место проведения: г. Минск, ул. П. Глебки, 88, ГУО «Минский областной институт развития образования».
Начало мероприятия: 11.00.
Мероприятия пройдут на следующих базах:
17.06.2026 – государственное учреждение образования «Средняя школа № 15 г. Солигорска»;
18.06.2026 – государственное учреждение образования «Начальная школа № 15 г. Молодечно».
В течение двух дней представители 20 учреждений образования области в очной форме будут презентовать итоговые результаты реализации педагогических проектов. Оценку результатов будут осуществлять члены Экспертного совета главного управления по образованию Минского облисполкома.
На мероприятии будут представлены проектные продукты, разработанные коллективами учреждений образования в ходе реализации педагогического проекта, и методические средства достижения результатов.
Участники творческого отчета познакомят с опытом:
формирования ключевых компонентов функциональной грамотности учащихся в условиях компетентностно-ориентированной образовательной среды;
формирования медиаграмотности как компонента информационной и коммуникативной культуры обучающихся;
формирования у учащихся готовности к осознанному профессиональному выбору посредством организации непрерывного аграрного образования в условиях учреждения образования, расположенного в сельской местности;
внедрения системы формирования представлений детей старшего дошкольного возраста о профессиях взрослых средствами технологии блогерства;
использования коучинга для развития гибких навыков у обучающихся на III ступени общего среднего образования;
формирования основ финансовой грамотности обучающихся посредством внедрения комплекса активных форм внеурочной деятельности и другим.
Проектные продукты, разработанные в процессе реализации педагогических проектов, учреждения образования представят на выставке.
Начало творческого отчета в 10.30.
ПРОГРАММА творческого отчета